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PESQUISA
Resiliência familiar e dependência química: percepção de profissionais de saúde mental
Revista Brasileira de Enfermagem. 2017;70(6):1184-1190
01/01/2017
Resumo
PESQUISAResiliência familiar e dependência química: percepção de profissionais de saúde mental
Revista Brasileira de Enfermagem. 2017;70(6):1184-1190
01/01/2017DOI 10.1590/0034-7167-2016-0476
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Conhecer a percepção dos profissionais de saúde de Centro de Atenção Psicossocial - Álcool e Outras Drogas sobre atributos fundamentais de resiliência das famílias de dependentes de substâncias psicoativas.
Método:
Estudo qualitativo, descritivo, realizado em fevereiro e maio de 2016, através da técnica de grupo focal para coleta de dados. Participaram 15 trabalhadores: 13 da área de saúde e 2 da administração. Os relatos foram gravados por áudio, transcritos e os dados foram analisados pela técnica de análise de conteúdo temática.
Resultados:
As equipes de saúde reconhecem os atributos da resiliência familiar que perpassam os domínios da comunicação eficiente e assertiva, padrões organizacionais e forças familiares facilitadoras, fatores que auxiliam na melhora da relação familiar e de sua funcionalidade.
Considerações finais:
O estudo contribuiu para uma perspectiva de intervenção clínica com familiares que não se limita a aspectos negativos da relação e convivência familiar, tais como fragilidades e disfuncionalidade familiar.
Palavras-chave: FamíliaPessoal de SaúdeResiliência PsicológicaSaúde MentalTranstornos Relacionados ao Uso de SubstânciasVer maisVisualizações0
Resumo
PESQUISAResiliência familiar e dependência química: percepção de profissionais de saúde mental
Revista Brasileira de Enfermagem. 2017;70(6):1184-1190
01/01/2017DOI 10.1590/0034-7167-2016-0476
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Conhecer a percepção dos profissionais de saúde de Centro de Atenção Psicossocial - Álcool e Outras Drogas sobre atributos fundamentais de resiliência das famílias de dependentes de substâncias psicoativas.
Método:
Estudo qualitativo, descritivo, realizado em fevereiro e maio de 2016, através da técnica de grupo focal para coleta de dados. Participaram 15 trabalhadores: 13 da área de saúde e 2 da administração. Os relatos foram gravados por áudio, transcritos e os dados foram analisados pela técnica de análise de conteúdo temática.
Resultados:
As equipes de saúde reconhecem os atributos da resiliência familiar que perpassam os domínios da comunicação eficiente e assertiva, padrões organizacionais e forças familiares facilitadoras, fatores que auxiliam na melhora da relação familiar e de sua funcionalidade.
Considerações finais:
O estudo contribuiu para uma perspectiva de intervenção clínica com familiares que não se limita a aspectos negativos da relação e convivência familiar, tais como fragilidades e disfuncionalidade familiar.
Palavras-chave: FamíliaPessoal de SaúdeResiliência PsicológicaSaúde MentalTranstornos Relacionados ao Uso de SubstânciasVer mais -
PESQUISA
Humanização na Terapia Intensiva: percepção do familiar e do profissional de saúde
Revista Brasileira de Enfermagem. 2017;70(5):1040-1047
01/01/2017
Resumo
PESQUISAHumanização na Terapia Intensiva: percepção do familiar e do profissional de saúde
Revista Brasileira de Enfermagem. 2017;70(5):1040-1047
01/01/2017DOI 10.1590/0034-7167-2016-0281
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Compreender as percepções de familiares e profissionais de saúde sobre humanização na Unidade Terapia Intensiva (UTI) para direcionar a uma ação educativa.
Método:
Estudo exploratório-descritivo qualitativo, realizado em uma UTI nível III de um hospital público de Porto Alegre/RS com 14 sujeitos, sendo oito familiares e seis profissionais de saúde. Coleta de dados realizada por meio de: entrevistas semiestruturadas e grupo focal. Utilizou-se Análise de Conteúdo.
Resultados:
As categorias emergidas foram: acolhida; comunicação; profissionalismo ético e sensível; aspectos desfavoráveis; percepção sobre humanização; e religiosidade/espiritualidade.
Considerações finais:
Apesar dos sujeitos expressarem de maneiras distintas suas percepções sobre humanização, os dois grupos comparados elencaram iguais necessidades e prioridades para o aprimoramento da humanização na Terapia Intensiva. A partir dos resultados, criou-se um Manual Reflexivo de práticas assistenciais humanizadoras para os profissionais, um tabuleiro para facilitar a comunicação destes profissionais com os usuários e um guia de orientações aos familiares.
Palavras-chave: Cuidados CríticosEducação em SaúdeHumanização da AssistênciaPessoal de SaúdeRelações Profissional-FamíliaVer maisVisualizações0Resumo
PESQUISAHumanização na Terapia Intensiva: percepção do familiar e do profissional de saúde
Revista Brasileira de Enfermagem. 2017;70(5):1040-1047
01/01/2017DOI 10.1590/0034-7167-2016-0281
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Objetivo:
Compreender as percepções de familiares e profissionais de saúde sobre humanização na Unidade Terapia Intensiva (UTI) para direcionar a uma ação educativa.
Método:
Estudo exploratório-descritivo qualitativo, realizado em uma UTI nível III de um hospital público de Porto Alegre/RS com 14 sujeitos, sendo oito familiares e seis profissionais de saúde. Coleta de dados realizada por meio de: entrevistas semiestruturadas e grupo focal. Utilizou-se Análise de Conteúdo.
Resultados:
As categorias emergidas foram: acolhida; comunicação; profissionalismo ético e sensível; aspectos desfavoráveis; percepção sobre humanização; e religiosidade/espiritualidade.
Considerações finais:
Apesar dos sujeitos expressarem de maneiras distintas suas percepções sobre humanização, os dois grupos comparados elencaram iguais necessidades e prioridades para o aprimoramento da humanização na Terapia Intensiva. A partir dos resultados, criou-se um Manual Reflexivo de práticas assistenciais humanizadoras para os profissionais, um tabuleiro para facilitar a comunicação destes profissionais com os usuários e um guia de orientações aos familiares.
Palavras-chave: Cuidados CríticosEducação em SaúdeHumanização da AssistênciaPessoal de SaúdeRelações Profissional-FamíliaVer mais -
PESQUISA
Versão espanhola da escala de atitudes frente ao álcool (eafaa): validação de conteúdo
Revista Brasileira de Enfermagem. 2017;70(2):342-348
01/01/2017
Resumo
PESQUISAVersão espanhola da escala de atitudes frente ao álcool (eafaa): validação de conteúdo
Revista Brasileira de Enfermagem. 2017;70(2):342-348
01/01/2017DOI 10.1590/0034-7167-2015-0149
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
descrever o processo de tradução e adaptação cultural da Escala de Atitudes Frente ao Álcool, ao alcoolismo e ao alcoolista para o idioma espanhol.
Método:
estudo metodológico, que seguiu as diretrizes internacionais para tradução e adaptação de escalas de mensuração.
Resultado:
durante o processo de tradução e adaptação cultural da EAFAA no idioma espanhol, os itens foram ajustados conforme avaliação das equivalências semântica, idiomática e conceitual das expressões contidas na EAFAA. A validação de conteúdo, indicou índices de validade satisfatórios com IVC (0,97), PABAK (0,80), ICC (0,92).
Conclusão:
a EAFAA adaptada e traduzida para o idioma espanhol apresentou validade de conteúdo com índices satisfatórios, o que permite afirmar que se trata de um instrumento adequado ao contexto colombiano. O próximo passo será submeter a escala à avaliação das suas propriedades psicométricas com vistas a garantir a confiabilidade para seu uso em populações hispanofalantes.
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PESQUISAVersão espanhola da escala de atitudes frente ao álcool (eafaa): validação de conteúdo
Revista Brasileira de Enfermagem. 2017;70(2):342-348
01/01/2017DOI 10.1590/0034-7167-2015-0149
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Objetivo:
descrever o processo de tradução e adaptação cultural da Escala de Atitudes Frente ao Álcool, ao alcoolismo e ao alcoolista para o idioma espanhol.
Método:
estudo metodológico, que seguiu as diretrizes internacionais para tradução e adaptação de escalas de mensuração.
Resultado:
durante o processo de tradução e adaptação cultural da EAFAA no idioma espanhol, os itens foram ajustados conforme avaliação das equivalências semântica, idiomática e conceitual das expressões contidas na EAFAA. A validação de conteúdo, indicou índices de validade satisfatórios com IVC (0,97), PABAK (0,80), ICC (0,92).
Conclusão:
a EAFAA adaptada e traduzida para o idioma espanhol apresentou validade de conteúdo com índices satisfatórios, o que permite afirmar que se trata de um instrumento adequado ao contexto colombiano. O próximo passo será submeter a escala à avaliação das suas propriedades psicométricas com vistas a garantir a confiabilidade para seu uso em populações hispanofalantes.
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PESQUISA
Conhecimento dos profissionais de saúde na avaliação e tratamento da dor neonatal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(3):552-558
01/01/2016
Resumo
PESQUISAConhecimento dos profissionais de saúde na avaliação e tratamento da dor neonatal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(3):552-558
01/01/2016DOI 10.1590/0034-7167.2016690319i
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
identificar o conhecimento dos profissionais de saúde sobre o manejo, avaliação e tratamento da dor em uma unidade neonatal, de um município do Rio de Janeiro.
Método:
estudo descritivo, exploratório, com análise quantitativa. Os dados foram analisados no software R. Core team.
Resultados:
dos 96 profissionais de saúde, responderam ao questionário 42 auxiliares/técnicos de enfermagem, 22 enfermeiros, 20 médicos e 02 fisioterapeutas. Destaca-se que quanto a coordenar/realizar/auxiliar no cuidado da dor do bebê enquanto o profissional realiza procedimentos (punção lombar, inserção de dreno torácico e cateter central), 40,5% dos auxiliares/técnicos, 50% dos médicos e 50% dos fisioterapeutas concordam. Houve diferença significativa de concordância em relação aos auxiliares/técnicos e médicos. A maioria (69,8%) dos profissionais de saúde conhece alguma medida não farmacológica efetiva para o alívio da dor aguda.
Conclusão:
constata-se a necessidade de programa de intervenção educativa, com a participação dos envolvidos, no processo de mudança da prática profissional.
Palavras-chave: ConhecimentoManejo da DorPessoal de SaúdeRecém-NascidoUnidades de Terapia Intensiva NeonatalVer maisVisualizações0Resumo
PESQUISAConhecimento dos profissionais de saúde na avaliação e tratamento da dor neonatal
Revista Brasileira de Enfermagem. 2016;69(3):552-558
01/01/2016DOI 10.1590/0034-7167.2016690319i
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
identificar o conhecimento dos profissionais de saúde sobre o manejo, avaliação e tratamento da dor em uma unidade neonatal, de um município do Rio de Janeiro.
Método:
estudo descritivo, exploratório, com análise quantitativa. Os dados foram analisados no software R. Core team.
Resultados:
dos 96 profissionais de saúde, responderam ao questionário 42 auxiliares/técnicos de enfermagem, 22 enfermeiros, 20 médicos e 02 fisioterapeutas. Destaca-se que quanto a coordenar/realizar/auxiliar no cuidado da dor do bebê enquanto o profissional realiza procedimentos (punção lombar, inserção de dreno torácico e cateter central), 40,5% dos auxiliares/técnicos, 50% dos médicos e 50% dos fisioterapeutas concordam. Houve diferença significativa de concordância em relação aos auxiliares/técnicos e médicos. A maioria (69,8%) dos profissionais de saúde conhece alguma medida não farmacológica efetiva para o alívio da dor aguda.
Conclusão:
constata-se a necessidade de programa de intervenção educativa, com a participação dos envolvidos, no processo de mudança da prática profissional.
Palavras-chave: ConhecimentoManejo da DorPessoal de SaúdeRecém-NascidoUnidades de Terapia Intensiva NeonatalVer mais -
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Residências multiprofissionais em saúde: análise documental de projetos político-pedagógicos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):586-593
01/01/2015
Resumo
PESQUISAResidências multiprofissionais em saúde: análise documental de projetos político-pedagógicos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):586-593
01/01/2015DOI 10.1590/0034-7167.2015680403i
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
analisar os projetos político-pedagógicos (PPP) de PRMS do estado de São Paulo e identificar os cenários altamente favoráveis à EIP.
Método:
estudo descritivo, exploratório, que utilizou a análise documental.
Resultados:
a análise revelou um cenário heterogêneo no que diz respeito a currículos, organização didático-pedagógica, objetivos educacionais, matrizes pedagógicas e sistemas de avaliação utilizados. Um dos programas foi identificado como um cenário altamente favorável à EIP.
Conclusão:
a análise empreendida mostrou-se adequada para avaliar a EIP nos cenários educacionais e para identificar o cenário altamente favorável a EIP, por meio dos elementos didáticos, pedagógicos, políticos e organizacionais dos PRMS.
Palavras-chave: Educação de Pós-GraduaçãoInternato Não MédicoPessoal de SaúdeRelações InterprofissionaisVer maisVisualizações0Resumo
PESQUISAResidências multiprofissionais em saúde: análise documental de projetos político-pedagógicos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2015;68(4):586-593
01/01/2015DOI 10.1590/0034-7167.2015680403i
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
analisar os projetos político-pedagógicos (PPP) de PRMS do estado de São Paulo e identificar os cenários altamente favoráveis à EIP.
Método:
estudo descritivo, exploratório, que utilizou a análise documental.
Resultados:
a análise revelou um cenário heterogêneo no que diz respeito a currículos, organização didático-pedagógica, objetivos educacionais, matrizes pedagógicas e sistemas de avaliação utilizados. Um dos programas foi identificado como um cenário altamente favorável à EIP.
Conclusão:
a análise empreendida mostrou-se adequada para avaliar a EIP nos cenários educacionais e para identificar o cenário altamente favorável a EIP, por meio dos elementos didáticos, pedagógicos, políticos e organizacionais dos PRMS.
Palavras-chave: Educação de Pós-GraduaçãoInternato Não MédicoPessoal de SaúdeRelações InterprofissionaisVer mais
Pessoal de Saúde Archives - Revista Brasileira de Enfermagem
