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ORIGINAL ARTICLE
Geoespacialização da tuberculose e os programas de transferência de renda entre indígenas em território endêmico
Revista Brasileira de Enfermagem. 2023;76(Suppl 2):e20220216
28/11/2023
Resumo
ORIGINAL ARTICLEGeoespacialização da tuberculose e os programas de transferência de renda entre indígenas em território endêmico
Revista Brasileira de Enfermagem. 2023;76(Suppl 2):e20220216
28/11/2023DOI 10.1590/0034-7167-2022-0216pt
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Analisar o padrão espacial de tuberculose em indígenas do Pará e sua correlação com transferência de renda.
Métodos:
Estudo ecológico, com 340 casos notificados em indígenas no Pará/Brasil, no período 2016-2020. Realizou-se análise descritiva e cálculo das taxas de incidência com suavização pelo método bayesiano empírico local. Fez-se autocorrelação das taxas com dados de transferência de renda pelo Moran Global, p<0,05.
Resultados:
As mesorregiões Marajó e Metropolitana de Belém apresentaram as taxas de tuberculose mais elevadas e reduzido número de pessoas beneficiadas com transferência de renda (correlação alto-baixo). No Sudoeste, identificaram se taxas elevadas e número significativo de pessoas beneficiadas com os auxílios financeiros (correlação alto alto), I=0,399, p=0,027.
Conclusões:
A autocorrelação espacial entre tuberculose e acesso a programas de transferência de renda constitui importante subsídio para formulação de políticas de proteção social, podendo impactar as ações de controle da doença nos territórios indígenas, valorizando a heterogeneidade epidemiológica identificada nas mesorregiões.
Palavras-chave: Análise EspacialProgramas GovernamentaisSaúde de Populações IndígenasSistemas de Informação GeográficaTuberculoseVer mais -
ORIGINAL ARTICLE
Acesso aos programas sociais governamentais e o programa de controle da tuberculose: um estudo multicêntrico
Revista Brasileira de Enfermagem. ;75(Suppl 2)
00/00/0000
Resumo
ORIGINAL ARTICLEAcesso aos programas sociais governamentais e o programa de controle da tuberculose: um estudo multicêntrico
Revista Brasileira de Enfermagem. ;75(Suppl 2)
00/00/0000Visualizações0RESUMO Objetivos: analisar as iniciativas sociais governamentais voltadas para as pessoas com tuberculose e as possibilidades de acesso aos programas sociais governamentais e de transferência de renda, na percepção dos gestores de programas de tuberculose. Métodos: estudo descritivo, qualitativo, com 19 gestores de Belém, Recife, Campo Grande e Rio de Janeiro. Utilizou-se a análise de […]Ver mais -
PESQUISA
Implantação do Programa Saúde na Escola em Cascavel, Paraná: relato de enfermeiros
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(suppl 4):1540-1547
01/01/2018
Resumo
PESQUISAImplantação do Programa Saúde na Escola em Cascavel, Paraná: relato de enfermeiros
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(suppl 4):1540-1547
01/01/2018DOI 10.1590/0034-7167-2017-0188
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
compreender a implantação do Programa Saúde na Escola no município de Cascavel, Paraná, frente ao relato de enfermeiros.
Método:
estudo qualitativo com quinze participantes. Os dados foram coletados no período de abril a agosto de 2015, por meio de entrevistas semiestruturadas, analisadas pela análise de conteúdo, modalidade temática.
Resultados:
a categoria “Processo de implantação do Programa Saúde na Escola” integra as subcategorias “Problemas de saúde identificados” e o “Desafio da intersetorialidade”. O programa foi implantado com celeridade, com frágil formação dos profissionais para atuação nas fases que o compõe. Condições estruturais das escolas, recursos humanos e materiais, e incipiente interação intersetorial foram obstáculos identificados. A integração da tríade saúde, escola, família configura potencialidade do programa.
Considerações finais:
compreende-se que as ações do programa fundaram-se nas avaliações em saúde dos escolares, sendo necessário que profissionais e gestores discutam e analisem os obstáculos identificados para concretização da totalidade dos objetivos propostos.
Palavras-chave: EnfermagemPrevenção de DoençasProgramas GovernamentaisPromoção da SaúdeSaúde EscolarVer mais