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ORIGINAL ARTICLE
Validação de conteúdo para subsidiar o acompanhamento da comunicação do diagnóstico de HIV na infância
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(Suppl 2):e20210027
10/11/2022
Resumo
ORIGINAL ARTICLEValidação de conteúdo para subsidiar o acompanhamento da comunicação do diagnóstico de HIV na infância
Revista Brasileira de Enfermagem. 2022;75(Suppl 2):e20210027
10/11/2022DOI 10.1590/0034-7167-2021-0027
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Objetivos:
criar e validar o conteúdo de um guia para o acompanhamento da comunicação do diagnóstico de HIV na infância.
Métodos:
estudo do tipo metodológico, com desenho guiado pelo Modelo de Tradução do Conhecimento em Ação, sustentado pela abordagem participativa. O conteúdo do guia foi estruturado segundo os elementos da comunicação propostos por Lasswel a partir de estudos de revisão.
Resultados:
o conteúdo foi validado por 26 juízes da enfermagem, medicina, psicologia e pedagogia, por escala do tipo Likert para relevância, clareza e precisão. Coleta de dados online, que atingiu o Índice de Validade de Conteúdo de 0,94.
Conclusões:
o guia poderá subsidiar a prática dos profissionais que atendem crianças que vivem com HIV, o apoio à família na comunicação e o direito da criança em saber o seu diagnóstico. Para a investigação, recomenda-se criar e validar a face da tecnologia para implementá-la.