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ORIGINAL ARTICLE
Há pertinência científica no enredo dos filmes e documentários sobre transtornos alimentares?
- Alessandra Honorio Boroski
, - Rosane Pilot Pessa ,
- Janaína Cristina Pasquini de Almeida ,
- Jacqueline de Souza
15/03/2024
Resumo
ORIGINAL ARTICLEHá pertinência científica no enredo dos filmes e documentários sobre transtornos alimentares?
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(1):e20220547
15/03/2024DOI 10.1590/0034-7167-2022-0547pt
- Alessandra Honorio Boroski ,
- Rosane Pilot Pessa ,
- Janaína Cristina Pasquini de Almeida ,
- Jacqueline de Souza
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
analisar filmes e documentários sobre transtornos alimentares dos últimos vinte anos, identificando o modo como abordam a temática, bem como sua pertinência para o uso didático no ensino do campo da saúde.
Métodos:
estudo descritivo, cuja coleta de dados foi realizada nas principais plataformas de streaming e vídeos, resultando no levantamento de 60 mídias. Dessas, apenas 25 tinham áudio/legenda em português (critério de inclusão). A pertinência científica foi analisada considerando aspectos psicopatológicos e epidemiológicos desses transtornos. Utilizaram-se um questionário sobre o enredo, as personagens e análise descritiva dos dados.
Resultados:
a maioria das mídias eram dramas sobre adolescentes do sexo feminino que tentavam adequar-se aos estereótipos de beleza, cujos sintomas retratados convergiam com os manuais de diagnósticos médicos atuais.
Conclusões:
em termos práticos, elaborou-se uma lista classificatória de 11 mídias que poderão ser utilizadas como recurso didático para o ensino desse tema no campo da saúde.
Palavras-chave: AnorexiaEnsinoFilmesMídia AudiovisualTranstornos da Alimentação e da Ingestão de AlimentosVer maisVisualizações0
Resumo
ORIGINAL ARTICLEHá pertinência científica no enredo dos filmes e documentários sobre transtornos alimentares?
Revista Brasileira de Enfermagem. 2024;77(1):e20220547
15/03/2024DOI 10.1590/0034-7167-2022-0547pt
- Alessandra Honorio Boroski ,
- Rosane Pilot Pessa ,
- Janaína Cristina Pasquini de Almeida ,
- Jacqueline de Souza
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
analisar filmes e documentários sobre transtornos alimentares dos últimos vinte anos, identificando o modo como abordam a temática, bem como sua pertinência para o uso didático no ensino do campo da saúde.
Métodos:
estudo descritivo, cuja coleta de dados foi realizada nas principais plataformas de streaming e vídeos, resultando no levantamento de 60 mídias. Dessas, apenas 25 tinham áudio/legenda em português (critério de inclusão). A pertinência científica foi analisada considerando aspectos psicopatológicos e epidemiológicos desses transtornos. Utilizaram-se um questionário sobre o enredo, as personagens e análise descritiva dos dados.
Resultados:
a maioria das mídias eram dramas sobre adolescentes do sexo feminino que tentavam adequar-se aos estereótipos de beleza, cujos sintomas retratados convergiam com os manuais de diagnósticos médicos atuais.
Conclusões:
em termos práticos, elaborou-se uma lista classificatória de 11 mídias que poderão ser utilizadas como recurso didático para o ensino desse tema no campo da saúde.
Palavras-chave: AnorexiaEnsinoFilmesMídia AudiovisualTranstornos da Alimentação e da Ingestão de AlimentosVer mais
- Alessandra Honorio Boroski
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ORIGINAL ARTICLE
Associações entre bullying e risco de transtornos alimentares em adolescentes
- Priscilla dos Reis Oliveira ,
- Marta Angélica Iossi Silva ,
- Wanderlei Abadio de Oliveira ,
- André Vilela Komatsu ,
- Marisa Afonso de Andrade Brunherotti , [ ... ],
- Jorge Luiz da Silva
27/11/2023
Resumo
ORIGINAL ARTICLEAssociações entre bullying e risco de transtornos alimentares em adolescentes
Revista Brasileira de Enfermagem. 2023;76(5):e20220643
27/11/2023DOI 10.1590/0034-7167-2022-0643pt
- Priscilla dos Reis Oliveira ,
- Marta Angélica Iossi Silva ,
- Wanderlei Abadio de Oliveira ,
- André Vilela Komatsu ,
- Marisa Afonso de Andrade Brunherotti ,
- Rafaela Rosário ,
- Jorge Luiz da Silva
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
analisar as associações entre o perfil de participação no bullying (vítimas, agressores e vítimas-agressoras) e o risco de transtornos alimentares em adolescentes.
Métodos:
estudo transversal realizado com 491 estudantes, com idades entre 10 e 18 anos. Os dados foram coletados por meio da aplicação da Escala de Vitimização e Agressão entre Pares e do Eating Attitudes Test, e foram analisados estatisticamente por meio de análises de variância (ANOVA) e correlação de Spearman.
Resultados:
o risco de transtornos alimentares foi maior para o perfil de vítima, tanto para meninos quanto para meninas. Para ambos os sexos, a vitimização física, a vitimização verbal e a vitimização relacional associaram-se significativamente às variáveis de risco de transtornos alimentares. Para os meninos, também houve associações significativas relacionadas à agressão.
Conclusões:
os estudantes vítimas, especialmente os meninos, são mais vulneráveis às consequências do bullying em relação ao risco de transtornos alimentares.
Palavras-chave: AdolescenteAssociaçãoBullyingRiscoTranstornos da Alimentação e da Ingestão de AlimentosVer maisVisualizações0Resumo
ORIGINAL ARTICLEAssociações entre bullying e risco de transtornos alimentares em adolescentes
Revista Brasileira de Enfermagem. 2023;76(5):e20220643
27/11/2023DOI 10.1590/0034-7167-2022-0643pt
- Priscilla dos Reis Oliveira ,
- Marta Angélica Iossi Silva ,
- Wanderlei Abadio de Oliveira ,
- André Vilela Komatsu ,
- Marisa Afonso de Andrade Brunherotti ,
- Rafaela Rosário ,
- Jorge Luiz da Silva
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
analisar as associações entre o perfil de participação no bullying (vítimas, agressores e vítimas-agressoras) e o risco de transtornos alimentares em adolescentes.
Métodos:
estudo transversal realizado com 491 estudantes, com idades entre 10 e 18 anos. Os dados foram coletados por meio da aplicação da Escala de Vitimização e Agressão entre Pares e do Eating Attitudes Test, e foram analisados estatisticamente por meio de análises de variância (ANOVA) e correlação de Spearman.
Resultados:
o risco de transtornos alimentares foi maior para o perfil de vítima, tanto para meninos quanto para meninas. Para ambos os sexos, a vitimização física, a vitimização verbal e a vitimização relacional associaram-se significativamente às variáveis de risco de transtornos alimentares. Para os meninos, também houve associações significativas relacionadas à agressão.
Conclusões:
os estudantes vítimas, especialmente os meninos, são mais vulneráveis às consequências do bullying em relação ao risco de transtornos alimentares.
Palavras-chave: AdolescenteAssociaçãoBullyingRiscoTranstornos da Alimentação e da Ingestão de AlimentosVer mais - Priscilla dos Reis Oliveira
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PESQUISA
Qualidade de vida e atitudes alimentares de graduandos da área da saúde
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(suppl 4):1642-1649
01/01/2018
Resumo
PESQUISAQualidade de vida e atitudes alimentares de graduandos da área da saúde
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(suppl 4):1642-1649
01/01/2018DOI 10.1590/0034-7167-2017-0224
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Avaliar a qualidade de vida e as atitudes alimentares de graduandos dos cursos da saúde de uma universidade pública.
Método:
Estudo observacional, transversal, quantitativo, realizado em uma universidade federal. Foram utilizados três questionários para coleta de dados: um sociodemográfico e acadêmico, o WHOQOL-BREF e o Teste de Atitudes Alimentares (EAT-26).
Resultado:
Participaram do estudo 399 graduandos, maioria feminina, idade média de 22 anos, escores médios de EAT-26 de 15,12 e médias de qualidade de vida acima de 60 pontos em todos os domínios. Os graduandos do curso de Nutrição apresentaram atitudes alimentares mais inadequadas que os de outros cursos da saúde; à medida que evolui a idade, a vulnerabilidade às atitudes alimentares inadequadas aumenta; e a renda familiar influenciou negativamente a qualidade de vida nos domínios Físico e Social.
Conclusões:
A atitude alimentar inadequada diminui a qualidade de vida dos graduandos da saúde em todos os domínios do WHOOQOL-BREF.
Palavras-chave: Comportamento AlimentarEstudantes de Ciências da SaúdeQualidade de VidaTranstornos da Alimentação e da Ingestão de AlimentosUniversidadesVer maisVisualizações0Resumo
PESQUISAQualidade de vida e atitudes alimentares de graduandos da área da saúde
Revista Brasileira de Enfermagem. 2018;71(suppl 4):1642-1649
01/01/2018DOI 10.1590/0034-7167-2017-0224
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
Avaliar a qualidade de vida e as atitudes alimentares de graduandos dos cursos da saúde de uma universidade pública.
Método:
Estudo observacional, transversal, quantitativo, realizado em uma universidade federal. Foram utilizados três questionários para coleta de dados: um sociodemográfico e acadêmico, o WHOQOL-BREF e o Teste de Atitudes Alimentares (EAT-26).
Resultado:
Participaram do estudo 399 graduandos, maioria feminina, idade média de 22 anos, escores médios de EAT-26 de 15,12 e médias de qualidade de vida acima de 60 pontos em todos os domínios. Os graduandos do curso de Nutrição apresentaram atitudes alimentares mais inadequadas que os de outros cursos da saúde; à medida que evolui a idade, a vulnerabilidade às atitudes alimentares inadequadas aumenta; e a renda familiar influenciou negativamente a qualidade de vida nos domínios Físico e Social.
Conclusões:
A atitude alimentar inadequada diminui a qualidade de vida dos graduandos da saúde em todos os domínios do WHOOQOL-BREF.
Palavras-chave: Comportamento AlimentarEstudantes de Ciências da SaúdeQualidade de VidaTranstornos da Alimentação e da Ingestão de AlimentosUniversidadesVer mais
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