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ARTIGO ORIGINAL23/07/2021
Percepções sobre o Itinerário Terapêutico após acidente vascular cerebral: pesquisa qualitativa
- Andreza Maria Luzia Baldo de Souza
, - Rodrigo de Almeida Bastos ,
- Luciane Miranda Guerra ,
- Brunna Verna de Castro Gondinho ,
- Marcelo de Castro Meneghim , [ ... ],
- Pedro Augusto Thiene Leme
Resumo
ARTIGO ORIGINALPercepções sobre o Itinerário Terapêutico após acidente vascular cerebral: pesquisa qualitativa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(3):e20201140
DOI 10.1590/0034-7167-2020-1140
- Andreza Maria Luzia Baldo de Souza ,
- Rodrigo de Almeida Bastos ,
- Luciane Miranda Guerra ,
- Brunna Verna de Castro Gondinho ,
- Marcelo de Castro Meneghim ,
- Pedro Augusto Thiene Leme
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
analisar a compreensão sobre o Itinerário Terapêutico de pessoas acometidas por acidente vascular cerebral no contexto do Sistema Único de Saúde de município de médio porte do estado de São Paulo.
Métodos:
clínico-qualitativo, com uso de entrevistas semiestruturadas em profundidade, realizadas em 2019, com 6 pacientes, número determinado pela saturação teórica.
Resultados:
a análise qualitativa de conteúdo permitiu a construção de quatro categorias que emergiram dos dados: a) Você está tendo um derrame! - A identificação do problema; b) Angústias e expectativas na espera por atendimento; c) O desamparo e a orientação para reabilitação após a alta hospitalar; d) A espiritualidade na reabilitação após Acidente Vascular Cerebral.
Considerações Finais:
as pessoas acometidas expressaram sentimentos e significados, como medo, angústias, tristezas, crenças e incertezas, de forma a jogar luz sobre a complexidade inerente às experiências de Itinerário Terapêutico do acidente vascular cerebral.
Palavras-chave: Acidente Vascular CerebralAtitude Frente a SaúdePesquisa QualitativaReabilitaçãoSocorro de UrgênciaVer maisVisualizações0
Resumo
ARTIGO ORIGINALPercepções sobre o Itinerário Terapêutico após acidente vascular cerebral: pesquisa qualitativa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(3):e20201140
DOI 10.1590/0034-7167-2020-1140
- Andreza Maria Luzia Baldo de Souza ,
- Rodrigo de Almeida Bastos ,
- Luciane Miranda Guerra ,
- Brunna Verna de Castro Gondinho ,
- Marcelo de Castro Meneghim ,
- Pedro Augusto Thiene Leme
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Objetivos:
analisar a compreensão sobre o Itinerário Terapêutico de pessoas acometidas por acidente vascular cerebral no contexto do Sistema Único de Saúde de município de médio porte do estado de São Paulo.
Métodos:
clínico-qualitativo, com uso de entrevistas semiestruturadas em profundidade, realizadas em 2019, com 6 pacientes, número determinado pela saturação teórica.
Resultados:
a análise qualitativa de conteúdo permitiu a construção de quatro categorias que emergiram dos dados: a) Você está tendo um derrame! - A identificação do problema; b) Angústias e expectativas na espera por atendimento; c) O desamparo e a orientação para reabilitação após a alta hospitalar; d) A espiritualidade na reabilitação após Acidente Vascular Cerebral.
Considerações Finais:
as pessoas acometidas expressaram sentimentos e significados, como medo, angústias, tristezas, crenças e incertezas, de forma a jogar luz sobre a complexidade inerente às experiências de Itinerário Terapêutico do acidente vascular cerebral.
Palavras-chave: Acidente Vascular CerebralAtitude Frente a SaúdePesquisa QualitativaReabilitaçãoSocorro de UrgênciaVer mais
- Andreza Maria Luzia Baldo de Souza
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ARTIGO ORIGINAL14/07/2021
Envelhecimento: a experiência de enfermeiras atuantes em hospital
- Maria de Lourdes Dias Braz ,
- Beatriz Aparecida Ozello Gutierrez ,
- Glaucia Martins de Oliveira Alvarenga ,
- Jeane Roza Quintans ,
- Aparecida Bernardes dos Santos , [ ... ],
- Rosa Yuka Sato Chubaci
Resumo
ARTIGO ORIGINALEnvelhecimento: a experiência de enfermeiras atuantes em hospital
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(3):e20201187
DOI 10.1590/0034-7167-2020-1187
- Maria de Lourdes Dias Braz ,
- Beatriz Aparecida Ozello Gutierrez ,
- Glaucia Martins de Oliveira Alvarenga ,
- Jeane Roza Quintans ,
- Aparecida Bernardes dos Santos ,
- Rosa Yuka Sato Chubaci
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivos:
compreender a experiência de estar envelhecendo por meio da perspectiva de enfermeiras atuantes em ambiente hospitalar.
Métodos:
estudo descritivo com abordagem qualitativa, com entrevistas a partir de seis questões norteadoras, que foram analisadas por meio da Fenomenologia sob a ótica de Martín Heidegger.
Resultados:
participaram do estudo 11 enfermeiras com idade média de 46,2 anos. O estudo possibilitou desvelar o fenômeno do ser-enfermeiro no processo de envelhecimento. Os discursos foram divididos em três categorias: Ser-aí e as diferentes faces do envelhecimento; Ser-no-mundo do trabalho; Ser-no-mundo da velhice.
Considerações Finais:
observou-se uma tendência à busca positiva do envelhecimento e à velhice ativa, mas aspectos como medo da solidão e abandono (“Ser-no-mundo da velhice”) emergiram por meio de falas amedrontadas. Há a necessidade de educação gerontológica para que as enfermeiras possam discutir e planejar de forma adequada o processo de envelhecimento saudável e o alcance da velhice digna.
Visualizações0Resumo
ARTIGO ORIGINALEnvelhecimento: a experiência de enfermeiras atuantes em hospital
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(3):e20201187
DOI 10.1590/0034-7167-2020-1187
- Maria de Lourdes Dias Braz ,
- Beatriz Aparecida Ozello Gutierrez ,
- Glaucia Martins de Oliveira Alvarenga ,
- Jeane Roza Quintans ,
- Aparecida Bernardes dos Santos ,
- Rosa Yuka Sato Chubaci
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Objetivos:
compreender a experiência de estar envelhecendo por meio da perspectiva de enfermeiras atuantes em ambiente hospitalar.
Métodos:
estudo descritivo com abordagem qualitativa, com entrevistas a partir de seis questões norteadoras, que foram analisadas por meio da Fenomenologia sob a ótica de Martín Heidegger.
Resultados:
participaram do estudo 11 enfermeiras com idade média de 46,2 anos. O estudo possibilitou desvelar o fenômeno do ser-enfermeiro no processo de envelhecimento. Os discursos foram divididos em três categorias: Ser-aí e as diferentes faces do envelhecimento; Ser-no-mundo do trabalho; Ser-no-mundo da velhice.
Considerações Finais:
observou-se uma tendência à busca positiva do envelhecimento e à velhice ativa, mas aspectos como medo da solidão e abandono (“Ser-no-mundo da velhice”) emergiram por meio de falas amedrontadas. Há a necessidade de educação gerontológica para que as enfermeiras possam discutir e planejar de forma adequada o processo de envelhecimento saudável e o alcance da velhice digna.
- Maria de Lourdes Dias Braz
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11/06/2021
Intencionalidade das ações de mulheres no trabalho de parto: estudo na fenomenologia social
- Fernanda Honnef ,
- Stela Maris de Mello Padoin ,
- Cristiane Cardoso de Paula ,
- Tassiane Ferreira Langendorf
Resumo
Intencionalidade das ações de mulheres no trabalho de parto: estudo na fenomenologia social
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74:e20200177
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0177
- Fernanda Honnef ,
- Stela Maris de Mello Padoin ,
- Cristiane Cardoso de Paula ,
- Tassiane Ferreira Langendorf
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivo:
compreender a intencionalidade das ações autônomas das mulheres no trabalho de parto.
Métodos:
estudo na fenomenologia social de Alfred Schütz, desenvolvido com 15 puérperas internadas em um hospital universitário na Região Sul do Brasil. Os dados foram coletados por entrevista fenomenológica e analisados conforme o referencial adotado e o cotejamento com produções científicas.
Resultados:
as ações intencionaram receber apoio físico e emocional do acompanhante, desde a gestação, para um parto tranquilo com menos dor, rápido e sem intervenções. A intencionalidade foi fazer as coisas certas para o bem-estar do filho e, após o parto, estar sem dor e ativa para cuidar do(s) filho(s).
Considerações finais:
as ações das mulheres têm intencionalidades oriundas de sua bagagem de conhecimento, a qual é pautada nas relações sociais estabelecidas no mundo da vida.
Visualizações0Resumo
Intencionalidade das ações de mulheres no trabalho de parto: estudo na fenomenologia social
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74:e20200177
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0177
- Fernanda Honnef ,
- Stela Maris de Mello Padoin ,
- Cristiane Cardoso de Paula ,
- Tassiane Ferreira Langendorf
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Objetivo:
compreender a intencionalidade das ações autônomas das mulheres no trabalho de parto.
Métodos:
estudo na fenomenologia social de Alfred Schütz, desenvolvido com 15 puérperas internadas em um hospital universitário na Região Sul do Brasil. Os dados foram coletados por entrevista fenomenológica e analisados conforme o referencial adotado e o cotejamento com produções científicas.
Resultados:
as ações intencionaram receber apoio físico e emocional do acompanhante, desde a gestação, para um parto tranquilo com menos dor, rápido e sem intervenções. A intencionalidade foi fazer as coisas certas para o bem-estar do filho e, após o parto, estar sem dor e ativa para cuidar do(s) filho(s).
Considerações finais:
as ações das mulheres têm intencionalidades oriundas de sua bagagem de conhecimento, a qual é pautada nas relações sociais estabelecidas no mundo da vida.
- Fernanda Honnef
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REFLEXÃO09/06/2021
Reflexividade ética na pesquisa qualitativa: o uso de filmes cinematográficos como instrumento de formação continuada
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(3):e20190146
Resumo
REFLEXÃOReflexividade ética na pesquisa qualitativa: o uso de filmes cinematográficos como instrumento de formação continuada
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(3):e20190146
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0146
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Objetivos:
analisar ético-estético-politicamente o cine-debate do filme “Human”, refletindo sobre a formação crítica dos investigadores na pesquisa qualitativa.
Métodos:
fundamentou-se na Bioética Narrativa o debate em roda das questões morais, como a essência da humanidade, o caráter compreensivo, relacional e reflexivo dos métodos qualitativos e o sentido ético e social das pesquisas qualitativas.
Resultados:
as narrativas das experiências de moralidade, carregadas de fatos e valorações, destacam a importância da reflexividade em todas as fases do processo da pesquisa qualitativa, do pensar temas e pergunta de pesquisa ao trabalho de campo, da análise dos dados à produção dos relatórios, fomentando a responsabilidade do pesquisador, tanto na intervenção para a compreensão e narração do mundo, quanto na sua possível transformação.
Considerações Finais:
a arte cinematográfica torna-se instrumento de reflexividade capaz de afetar e mobilizar, em uma fusão de horizontes de compreensão de universos diferentes que dialogam.
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REFLEXÃOReflexividade ética na pesquisa qualitativa: o uso de filmes cinematográficos como instrumento de formação continuada
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(3):e20190146
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0146
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Objetivos:
analisar ético-estético-politicamente o cine-debate do filme “Human”, refletindo sobre a formação crítica dos investigadores na pesquisa qualitativa.
Métodos:
fundamentou-se na Bioética Narrativa o debate em roda das questões morais, como a essência da humanidade, o caráter compreensivo, relacional e reflexivo dos métodos qualitativos e o sentido ético e social das pesquisas qualitativas.
Resultados:
as narrativas das experiências de moralidade, carregadas de fatos e valorações, destacam a importância da reflexividade em todas as fases do processo da pesquisa qualitativa, do pensar temas e pergunta de pesquisa ao trabalho de campo, da análise dos dados à produção dos relatórios, fomentando a responsabilidade do pesquisador, tanto na intervenção para a compreensão e narração do mundo, quanto na sua possível transformação.
Considerações Finais:
a arte cinematográfica torna-se instrumento de reflexividade capaz de afetar e mobilizar, em uma fusão de horizontes de compreensão de universos diferentes que dialogam.
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ARTIGO ORIGINAL28/05/2021
Percepções dos supervisores sobre erros dos estudantes de enfermagem em estágio clínico: uma pesquisa qualitativa
- Ana Paula Sousa Santos ,
- Márcio Filipe Moniz Tavares ,
- Alberto Carlos Marques Duarte ,
- Fábio Alexandre Melo do Rego Sousa
Resumo
ARTIGO ORIGINALPercepções dos supervisores sobre erros dos estudantes de enfermagem em estágio clínico: uma pesquisa qualitativa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(2):e20200675
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0675
- Ana Paula Sousa Santos ,
- Márcio Filipe Moniz Tavares ,
- Alberto Carlos Marques Duarte ,
- Fábio Alexandre Melo do Rego Sousa
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
comparar a percepção de supervisores pedagógicos e de supervisores clínicos sobre os erros cometidos por estudantes de enfermagem em estágio clínico.
Métodos:
estudo qualitativo exploratório-descritivo, desenvolvido com 105 participantes. Coleta de dados realizada com questionário com perguntas abertas. Análise de conteúdo realizada segundo modelo conceptual de erros de estudantes em ensino clínico.
Resultados:
os supervisores pedagógicos percebem, em ordem decrescente, os erros nas competências transversais, na execução de cuidados e de medicação. Os supervisores clínicos percebem, por ordem decrescente, a execução de cuidados, de medicação e as competências transversais.
Considerações Finais:
verificou-se coincidência e complementaridade nas percepções de supervisores clínicos e de supervisores pedagógicos, embora não na mesma ordem, em relação aos erros cometidos. O estudo apresenta contribuições relativas ao conhecimento existente em relação aos erros de medicação, que não são os mais percebidos, e os de competências transversais, que assumem posição de destaque.
Palavras-chave: Educação em EnfermagemErros MédicosEstágio ClínicoEstudantes de EnfermagemPesquisa QualitativaVer maisVisualizações0Resumo
ARTIGO ORIGINALPercepções dos supervisores sobre erros dos estudantes de enfermagem em estágio clínico: uma pesquisa qualitativa
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(2):e20200675
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0675
- Ana Paula Sousa Santos ,
- Márcio Filipe Moniz Tavares ,
- Alberto Carlos Marques Duarte ,
- Fábio Alexandre Melo do Rego Sousa
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Objetivos:
comparar a percepção de supervisores pedagógicos e de supervisores clínicos sobre os erros cometidos por estudantes de enfermagem em estágio clínico.
Métodos:
estudo qualitativo exploratório-descritivo, desenvolvido com 105 participantes. Coleta de dados realizada com questionário com perguntas abertas. Análise de conteúdo realizada segundo modelo conceptual de erros de estudantes em ensino clínico.
Resultados:
os supervisores pedagógicos percebem, em ordem decrescente, os erros nas competências transversais, na execução de cuidados e de medicação. Os supervisores clínicos percebem, por ordem decrescente, a execução de cuidados, de medicação e as competências transversais.
Considerações Finais:
verificou-se coincidência e complementaridade nas percepções de supervisores clínicos e de supervisores pedagógicos, embora não na mesma ordem, em relação aos erros cometidos. O estudo apresenta contribuições relativas ao conhecimento existente em relação aos erros de medicação, que não são os mais percebidos, e os de competências transversais, que assumem posição de destaque.
Palavras-chave: Educação em EnfermagemErros MédicosEstágio ClínicoEstudantes de EnfermagemPesquisa QualitativaVer mais
- Ana Paula Sousa Santos
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ARTIGO ORIGINAL24/03/2021
Anayde Corrêa de Carvalho: vida e contributos para a Escola de Enfermagem da Bahia
- Núbia Lino de Oliveira ,
- Gilberto Tadeu Reis da Silva ,
- Luciana Barizon Luchesi ,
- Josicélia Dumet Fernandes
Resumo
ARTIGO ORIGINALAnayde Corrêa de Carvalho: vida e contributos para a Escola de Enfermagem da Bahia
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(1):e20200361
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0361
- Núbia Lino de Oliveira ,
- Gilberto Tadeu Reis da Silva ,
- Luciana Barizon Luchesi ,
- Josicélia Dumet Fernandes
Visualizações0Ver maisRESUMO
Objetivos:
analisar a trajetória de vida de Anayde Corrêa de Carvalho e seus contributos para a enfermagem baiana.
Métodos:
história oral de vida e pesquisa documental, com análise de conteúdo temática.
Resultados:
evidenciaram-se três categorias: Trajetória Pessoal de Anayde Corrêa de Carvalho; A Escola de Enfermagem da Bahia; e Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo e Associação Brasileira de Enfermagem.
Considerações Finais:
este estudo possibilitou analisar a história de vida de uma enfermeira ética e comprometida, que se dedicou à educação e à pesquisa em enfermagem e contribuiu de forma significativa para construção da imagem e desenvolvimento desta profissão na Bahia.
Visualizações0Resumo
ARTIGO ORIGINALAnayde Corrêa de Carvalho: vida e contributos para a Escola de Enfermagem da Bahia
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(1):e20200361
DOI 10.1590/0034-7167-2020-0361
- Núbia Lino de Oliveira ,
- Gilberto Tadeu Reis da Silva ,
- Luciana Barizon Luchesi ,
- Josicélia Dumet Fernandes
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Objetivos:
analisar a trajetória de vida de Anayde Corrêa de Carvalho e seus contributos para a enfermagem baiana.
Métodos:
história oral de vida e pesquisa documental, com análise de conteúdo temática.
Resultados:
evidenciaram-se três categorias: Trajetória Pessoal de Anayde Corrêa de Carvalho; A Escola de Enfermagem da Bahia; e Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo e Associação Brasileira de Enfermagem.
Considerações Finais:
este estudo possibilitou analisar a história de vida de uma enfermeira ética e comprometida, que se dedicou à educação e à pesquisa em enfermagem e contribuiu de forma significativa para construção da imagem e desenvolvimento desta profissão na Bahia.
- Núbia Lino de Oliveira
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ARTIGO ORIGINAL24/03/2021
Terapia Reiki no Sistema Único de Saúde: sentidos e experiências na assistência integral à saúde
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(1):e20190816
Resumo
ARTIGO ORIGINALTerapia Reiki no Sistema Único de Saúde: sentidos e experiências na assistência integral à saúde
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(1):e20190816
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0816
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
compreender os significados da terapia Reiki, no Sistema Único de Saúde, com base nas experiências de usuários e terapeutas.
Métodos:
estudo de história oral temática, realizado com 12 usuários e 11 terapeutas de Reiki, em três serviços públicos de saúde, no município de São PauloSP, em 2018. As entrevistas foram transcritas e categorizadas, mediante análise de conteúdo temática, com auxílio do Atlas.ti.
Resultados:
para os entrevistados, o Reiki aciona uma energia universal, oferecendo benefícios ao corpo, à mente e ao espírito. O engajamento dos terapeutas em tal prática foi motivado pelo desejo de realizar trabalho voluntário. Os usuários afirmam buscar essa terapia para superar um estado de sofrimento e utilizar práticas naturais.
Considerações Finais:
os significados e as experiências com a terapia Reiki são plurais, mas convergem na compreensão dessa prática como produtora de saúde, bem-estar e qualidade de vida, por meio do cuidado centrado no ser humano integral.
Palavras-chave: Assistência Integral à SaúdePesquisa QualitativaSistema Único de SaúdeTerapias ComplementaresToque TerapêuticoVer maisVisualizações0Resumo
ARTIGO ORIGINALTerapia Reiki no Sistema Único de Saúde: sentidos e experiências na assistência integral à saúde
Revista Brasileira de Enfermagem. 2021;74(1):e20190816
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0816
Visualizações0RESUMO
Objetivos:
compreender os significados da terapia Reiki, no Sistema Único de Saúde, com base nas experiências de usuários e terapeutas.
Métodos:
estudo de história oral temática, realizado com 12 usuários e 11 terapeutas de Reiki, em três serviços públicos de saúde, no município de São PauloSP, em 2018. As entrevistas foram transcritas e categorizadas, mediante análise de conteúdo temática, com auxílio do Atlas.ti.
Resultados:
para os entrevistados, o Reiki aciona uma energia universal, oferecendo benefícios ao corpo, à mente e ao espírito. O engajamento dos terapeutas em tal prática foi motivado pelo desejo de realizar trabalho voluntário. Os usuários afirmam buscar essa terapia para superar um estado de sofrimento e utilizar práticas naturais.
Considerações Finais:
os significados e as experiências com a terapia Reiki são plurais, mas convergem na compreensão dessa prática como produtora de saúde, bem-estar e qualidade de vida, por meio do cuidado centrado no ser humano integral.
Palavras-chave: Assistência Integral à SaúdePesquisa QualitativaSistema Único de SaúdeTerapias ComplementaresToque TerapêuticoVer mais -
ARTIGO ORIGINAL21/12/2020
Estratégias utilizadas por enfermeiros para mediação de conflitos
- Eduarda de Carlo Sbordoni ,
- Paola Nabeshima Madaloni ,
- Gisele Silva de Oliveria ,
- Rosana Rodrigues Figueira Fogliano ,
- Vanessa Ribeiro Neves , [ ... ],
- Alexandre Pazetto Balsanelli
Resumo
ARTIGO ORIGINALEstratégias utilizadas por enfermeiros para mediação de conflitos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20190894
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0894
- Eduarda de Carlo Sbordoni ,
- Paola Nabeshima Madaloni ,
- Gisele Silva de Oliveria ,
- Rosana Rodrigues Figueira Fogliano ,
- Vanessa Ribeiro Neves ,
- Alexandre Pazetto Balsanelli
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
compreender quais são as estratégias utilizadas por enfermeiros para mediação de conflitos.
Método:
estudo qualitativo, descritivo, com o uso da história oral temática, realizado na unidade de transplante de órgãos de um hospital universitário localizado no município de São Paulo, SP, Brasil. A população foi composta por sete enfermeiros com um ano ou mais de experiência na unidade. A coleta ocorreu com entrevistas semiestruturadas. Os relatos foram transcritos e transcriados, e seu conteúdo foi analisado segundo modelo proposto por Minayo.
Resultados:
emergiram três categorias: Fontes geradoras de conflito; Estratégias para mediação de conflitos, tais como colaboração, diálogo, padronização e atuação expressiva dos enfermeiros para mediar conflitos; Consequências dos conflitos.
Conclusão:
há necessidade de investir na capacitação de enfermeiros para mediar conflitos, e torna-se importante desenvolver competências como relacionamento interpessoal e comunicação para o sucesso de sua atuação profissional.
Palavras-chave: Competência ProfissionalEnfermagemNegociaçãoPesquisa em Administração de EnfermagemPesquisa QualitativaVer maisVisualizações0Resumo
ARTIGO ORIGINALEstratégias utilizadas por enfermeiros para mediação de conflitos
Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73:e20190894
DOI 10.1590/0034-7167-2019-0894
- Eduarda de Carlo Sbordoni ,
- Paola Nabeshima Madaloni ,
- Gisele Silva de Oliveria ,
- Rosana Rodrigues Figueira Fogliano ,
- Vanessa Ribeiro Neves ,
- Alexandre Pazetto Balsanelli
Visualizações0RESUMO
Objetivo:
compreender quais são as estratégias utilizadas por enfermeiros para mediação de conflitos.
Método:
estudo qualitativo, descritivo, com o uso da história oral temática, realizado na unidade de transplante de órgãos de um hospital universitário localizado no município de São Paulo, SP, Brasil. A população foi composta por sete enfermeiros com um ano ou mais de experiência na unidade. A coleta ocorreu com entrevistas semiestruturadas. Os relatos foram transcritos e transcriados, e seu conteúdo foi analisado segundo modelo proposto por Minayo.
Resultados:
emergiram três categorias: Fontes geradoras de conflito; Estratégias para mediação de conflitos, tais como colaboração, diálogo, padronização e atuação expressiva dos enfermeiros para mediar conflitos; Consequências dos conflitos.
Conclusão:
há necessidade de investir na capacitação de enfermeiros para mediar conflitos, e torna-se importante desenvolver competências como relacionamento interpessoal e comunicação para o sucesso de sua atuação profissional.
Palavras-chave: Competência ProfissionalEnfermagemNegociaçãoPesquisa em Administração de EnfermagemPesquisa QualitativaVer mais - Eduarda de Carlo Sbordoni
Pesquisa Qualitativa Archives - Página 2 de 77 - Revista Brasileira de Enfermagem
